Graciela Morgade denuncia que la estrategia del gobierno no es cerrar universidades, sino desmantelarlas desde adentro para justificar su arancelamiento.

En un contexto marcado por ajustes brutales, desfinanciamiento y una creciente polarización social, la educación pública enfrenta uno de los ataques más frontales de su historia democrática en Argentina. Graciela Morgade, vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras, no solo es una voz autorizada, sino una figura clave en la defensa de la universidad pública. En diálogo con AM530, Somos Radio, denunció la estrategia encubierta del gobierno de Javier Milei: destruir el tejido que sostiene la educación superior gratuita en el país, preparando el terreno para su privatización.

La académica fue tajante: "Milei no va a poder cerrar las universidades, pero si las desfinancia va a poder abrir las puertas al arancelamiento". Esta afirmación, que puede parecer simplista, esconde una verdad alarmante. No es necesario cerrar puertas ni apagar luces en los campus; basta con reducir los presupuestos, eliminar becas, frenar investigaciones y precarizar a los docentes para que las universidades se conviertan en estructuras vacías. La estrategia es tan sutil como letal: no destruye de manera directa, sino que provoca un colapso sistémico.

La universidad pública argentina es uno de los logros más significativos del país. Desde que Juan Domingo Perón promulgó el decreto de gratuidad en 1949, la educación superior se convirtió en un derecho, abriendo puertas a miles de estudiantes de sectores populares. Según Morgade, este modelo está en la mira de un gobierno que parece obsesionado con borrar todo vestigio de igualdad y justicia social. "Lo que hizo Perón fue abrir una puerta para tener a la educación superior como derecho, y Milei quiere cerrarla para siempre", afirmó.

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Esta visión no es aislada. La comunidad académica ha denunciado que detrás del discurso libertario se esconde un proyecto económico que no tolera instituciones gratuitas y masivas. Para Milei, todo debe ser mercantilizado, y la educación no es la excepción. Reducirla a un bien de mercado implica romper el pacto social que la sostiene como un derecho. Esto no solo afecta a los estudiantes, sino también a la estructura misma del sistema científico y a la capacidad del país de producir conocimiento.

Para Morgade, la resistencia no puede limitarse a las aulas ni a los gremios docentes. "La lucha universitaria se tiene que sumar a una lucha de otros sectores", sostuvo. Aquí radica una de las mayores críticas hacia las conducciones políticas y sindicales actuales, que parecen paralizadas frente a un gobierno que avanza sin escrúpulos. Según la académica, "todo el mundo pide unidad, pero no estamos confluyendo en una unificación de las luchas".

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El contexto social es complejo. El golpe de la derrota electoral en 2023 ha dejado a las fuerzas progresistas en estado de conmoción. Para Morgade, este "estupor" no solo es peligroso, sino que deja el camino libre a un modelo que promueve la fragmentación y el miedo. La atomización de las luchas debilita a los sectores populares, mientras que el gobierno avanza en su agenda de destrucción.

La universidad pública no puede defenderse sola. Morgade confía en que, pese al panorama adverso, todavía existen espacios de articulación que pueden dar lugar a una alternativa política y social. "Se están cocinando muchos espacios. Confío políticamente en que habrá algo alternativo", señaló. Sin embargo, advirtió que esto requerirá una profunda reconfiguración del movimiento popular.

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Esta batalla, según Morgade, no se gana solo en las calles ni en los claustros. La opinión pública juega un rol clave, y es aquí donde la universidad ha logrado algunos triunfos. "La lucha universitaria logró una enorme validez en la opinión pública", reconoció. Sin embargo, estos logros son pequeños comparados con la magnitud de la amenaza. El desafío es construir un frente amplio que no solo defienda las universidades, sino que también confronte un modelo de país subordinado a los intereses del mercado.

El proyecto de un país cipayo

En palabras de Morgade, el proyecto de Javier Milei es el de un "país cipayo", dependiente y entregado a intereses extranjeros. Este modelo no tiene lugar para la educación gratuita ni para una ciudadanía formada y crítica. Al desfinanciar la universidad pública, Milei no solo está atacando una institución, sino que está desmantelando uno de los pilares de la soberanía nacional.

Morgade no se equivoca al señalar que "esto parece que da para más en algunos sectores". El miedo, instalado como herramienta política, busca paralizar a quienes tienen el poder de frenar este avance. Pero la académica se muestra optimista: "Se armó una red alrededor de algunos consensos, y es algo que tenemos que cuidar como patrimonio político".

La defensa de la universidad pública no es solo una causa sectorial; es una lucha por el país que queremos construir. Frente a un gobierno que privilegia la exclusión y el ajuste, la educación debe ser el punto de partida para la resistencia y la reconstrucción.

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